10月11日—12日，我校朱昌建校长作为南通市李庾南实验总校“种子老师”参与了海安市“种子学校”专题调研与实践指导活动，作了《如何发挥种子教师的示范引领作用》专题交流并开设了《等腰三角形》公开课。

 

活动片段一：种子老师访谈

朱昌建从他的工作经历谈起，不管是在曾经的海中附校、海陵中学，还是现在的双楼初中，他都大力践行李庾南先生的“自学 议论 引导”教学法，发挥“种子老师”的种子作用，让“学材再建构、学法三结合、学程重生成”的“三学”课堂发芽、开花。他认为数学教育的终极目标是培养孩子会用数学的眼光观察世界，会用数学的思维思考世界，会用数学的语言表达世界。他将以校数学组为抓手，在课改的背景下改课，改变课堂生态，把“自学 议论 引导”教学法落地生根，并辐射到其他学科组的教学，使教学与育人并进，教有所思，教有所悟，教有所得。朱昌建深情回忆2018年兰州之行，李先生脚踝扭伤仍坐着轮椅上课，这种敬业精神值得一辈子学习。

 

活动片段二：种子老师上课

朱昌建老师执教了一节专题复习课《等腰三角形》，他从课本上的两道练习题出发，拾级而上，以课本母题扩散到变式训练，以分析题目带动内容复习，以基本图形深挖一般结论，引导学生把握学好数学的三部曲：读懂题，运用基础知识这一工具，进行逻辑分析找到正确的解题思路。充分体现了“以学生为主体，在师生合作中学会学习，学会自主发展”的核心理念，把“三学”课堂诠释得淋漓尽致。最引人瞩目的是课堂渐次生成的板书设计，囊括了本节课的知识点、题型、思路分析、思想方法，帮助学生形成知识网络结构和思维导图，带给全体与会师生一份饕餮盛宴，在视觉上得到满足，在心灵上得到提升。

活动片段三：李庾南老师点评

全国著名特级教师、全国教书育人楷模李庾南先生对两节课进行了精彩的点评，并做了《种子学校的使命担当和种子教师的育人追求》，她形象地指出“种子老师”应是生命源，有生命力，能让一颗种子生根发芽，长成一棵树，引出一片森林；“种子学校”是实践、研究、推广“自学议论引导”教学法的共同体，能以数学学科影响各个学科，让“三学”课堂教学推及德育管理。李先生指出教育的核心是立德树人，育人的目标是培养敢于担当、有能力、能够实现祖国伟大复兴的人才，引导大家做无私奉献、利人利己、爱己达人的有担当的老师。

短暂的活动，引发无尽的遐思。每一名教育工作者，都应不忘立德树人初心，牢记教书育人使命，有扎实学识，怀仁爱之心，绵绵用力，久久为功，走出属于自己事业和生命的精彩！