立足“立学”课堂,实现减负增效
为有效落实 “双减”政策,提高课堂教学效率,10月13日,海安市曲塘镇双楼初级中学英语教研组开展了研讨会,共同探讨如何减负增效。
九年级缪文珍老师执教了一节9A Unit3《Teenage problems》的Task。课堂上缪老师根据教学目标和重难点,基于单元主题创设语境,因材施教。教学设计清晰明确、环环相扣,教学方式方法多样,展现了我校英语学科全面落实南通市“限时讲授、合作学习、踊跃展示”十二字方针的高效课堂教学模式。在作业设计环节上,缪老师依据课程标准,关注作业内容的开放性与整合性,进行分层设计,保证课堂上让所有的学生都有收获。
在随后的评课活动中,分管英语组的王梅军校长组织大家再次学习了“立学”课堂的核心理念——在学中立人,培养健全的、完整的、全面发展的人;在学中立根,培养有中华民族文化之根的人;在学中立身,培养人格独立、有理性精神和人文情怀的人。王校长认为缪老师的展示课,充分展现了“立学”课堂的精髓,实现了英语课堂减负增效。“路虽远行将则致,事虽难做则必成。”王梅军对课堂教学提出建议:创设情境、设置榜样调动学生的积极性,如通过游戏教学使词不离句、及时且恰当的鼓励,引导学生爱上英语;备好每一节课,呈现高质量的教学设计,提高课堂效率;布置分层作业,指导学生自主预习,坚持课外阅读,以满足不同学生的学习需要。
本次研讨,教师们群策群力,对“双减”政策下如何高效提升教学效率有了更为深刻与全面的理解。教育不是结果,而是生命展开的过程。自信、赋能、发展,“双减”下孩子们的成长,将在教师的守护下见行见效,久久为功。
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