为进一步推进“双减”工作的落实，不断提高教师的教育教学水平，让课堂提质增效，给教师们提供一个互相交流、共同探讨、展示自我风采的舞台，4月13日，曲塘镇双楼初中组织开展了数学教研活动。

 

与数学共舞是美好的！叶发军老师以复习等式的性质导入，通过多种形式展开，层层深入，环环相扣，类比出不等式的性质，让学生在观察、实践、探索、交流中，经历知识的形成过程，突出了重点，突破了难点。叶老师在整个教学过程充分尊重学生的主体地位，引导学生大胆勇敢发言讲解，让学生成为课堂的主角，让学生的眼睛亮起来，语言多起来，思维活起来，真正使课堂变成学生交流与互动的舞台。整堂课充满趣味性、实践性、开放性，通过小组合作的方式引导学生利用已知的数学信息自主解决数学问题，提高了学生的数学思维能力，培养了学生综合运用能力。

切磋琢磨，方得美玉。课后，老师们开展评课活动，分别从课程导入、新知探究、巩固复习、教学手段的使用、重难点的把握、数学素养的培养等方面各抒己见，充分表达了自己的看法，对叶老师的课堂教学给予了充分的肯定、高度的评价，也提出了切实可行的改进意见。

每一次教研，都是一次新的开始；每一次教研，都是一次更好的遇见。本次活动，聚焦课堂，有深度，有广度，有热度，带给大家更多的是憧憬，是信心，是思考，是进步。“双减”之下，双楼初中老师们将继续坚守课堂这一主阵地，群策群力，在反思中感悟，在感悟中创新，在创新中成长。